UČITELJICA

                                  STIGLA NAM JE JESEN

KAKO  POMOĆI UČENICIMA  DA LAKŠE PRIHVATE ZAŠTITNE MJERE

  STIL ODGOJA KOJI  UČENICI NAJVIŠE VOLE    Po dolasku nastavnika učenici ustaju i pozdravljaju ga s osmijehom. Nastavnik ih pita kako se osjećaju, učenici odgovaraju. Čas započinje neformalnim uvodom. Nastavnik zajedno s učenicima dogovara pravila rada i ponašanja. Nastavnik ima kontrolu, ali s učenicima često razgovara i objašnjava im razloge nekih odluka. Često ih pita za mišljenje. Čas je u obliku interakcije nastavnika i učenika koje se potiče na samostalnost i razmišljanje.